Visuelle Wahrnehmung

Für viele Menschen ist es ein Selbstverständlichkeit sich "sehend" in ihrer Umwelt fortzubewegen.

Wie wichtig die visuelle Sinnverarbeitung in unserem Leben ist, bemerken oftmals nur diejenigen, die entsprechende Probleme mit diesem Wahrnehmungssinn haben.

Psychologen gehen davon aus, dass der Mensch ca. 85% seiner Umwelt über die Augen wahrnimmt. Jeder Mensch kann diese Tatsache nachempfinden, wenn er einmal versucht sich eine Weile lang mit geschlossenen Augen in seinem Umfeld zurecht zu finden.

Sehen und visuelle Wahrnehmung ist allerdings keine Fähigkeit, welche uns schon fertig mit in die Wiege gelegt wurde. Vielmehr ist es so, dass bei einem Neugeborenen noch nicht einmal die Netzhautgrube, die Stelle des schärfsten Sehens, vorhanden ist...

Jeder Mensch durchläuft während seiner kindlichen Entwicklung auch eine Entwicklung der visuellen Fähigkeiten.

Der eigentliche Seh-Lern-Prozess ist mit ca. 8 Jahren abgeschlossen, aber grundsätzlich endet dieser Vorgang nie, da wir unser Leben lang einer stetigen Veränderung und Wandlung unterliegen.

Eine gute visuelle Sinnverarbeitung hängt entscheidend mit einer störungsfreien Entwicklung zusammen.  Störungen können sehr vielfältig sein und erstrecken sich auf alle Bereiche des Lebens:

• Störungen durch häufige oder schwere Krankheiten (durch ein geschwächtes Immunsystem auftretende Infekte, insb. Ohrinfekte, Nebenhöhlen u.s.w., Operationen...)
• Störungen durch emotionalen Stress oder Traumas
• Störungen durch eingeschränkte körperliche Funktionen (Bewegungsapparat, Zähne, Kiefer, oder andere gestörte Wahrnehmungssinne)
• allgemeine verzögerte Entwicklung

Außerdem beeinflusst unser Verhalten wesentlich die visuelle Entwicklung:

• anhaltende Nahtätigkeit mit falschen Arbeitsabständen
• schlechte Beleuchtung
• stundenlanges Fernsehen, Computer, Telespiele
• zu wenig ausgleichende Bewegung und Weitsichttätigkeit
• durch Eingreifen in die kindliche Entwicklung, z.B. permanente Lichtquellen im Gesichtsfeld - auch während der Nacht -
• rollbare Fahrgestelle (sog. "Gehfrei") womit entscheidend in die Krabbelphase eingegriffen wird
• permanente Nahfixationsobjekte unter denen schon Säuglinge stundenlang liegen